Alastair Creelman från Linnéuniversitetet fångar både den nya lärarrollen och det eleverna ska lära sig

Som ny på fortsättningskursen botaniserar jag i gamla veckobrev och fastnade för vecka 48 och en kort intervju med Alastair Creelman från Linnéuniversitetet där han talar om dels en ny lärarroll och också vad eleverna måste få med sig. Något som slog mig som arbetar på gymnasiet direkt var ju just att datorkunskap som kurs försvinner som kärnämne i samband med den nya gymnasiereformen till hösten (GY11) - det är ju en naturlig konsekvens av det Creelman inleder med. Intervjun är en film bland flera andra om sociala medier som producerats av shn - samverkan för högre nätubildning. Du kan se deras sju korta filmer om vad sociala medier är och hur de påverkar samhälle och utbildning (samt vad som menas med att dela dokument, wikis, blogg i undervisningen med mera) här: http://www.larverktyg-snh.se/index.asp?url=http%3A//www.larverktyg-snh.se/lektion.asp%3Fid%3D37%26p%3D37

Varför blev det inbäddade klippet så "smalt"? Jag minns att jag haft problem med detta tidigare men kommer inte ihåg varför det blev så och/eller hur det ska lösas. Någon i mitt "virutella lärarrum" där ute som kan hjälpa mig?

Klargörande grafik kring terrorism - ett tips till lärare i Sh/Hi/Re

DN har, som flera av er säkert sett, en artikelserie kring terrorism. Här finns klargörande grafik och olika intressanta texter som en motvikt till idéer om att islamistisk terror skulle vara ett stort hot i Europa. Dessa idéer är ju inte sanna(vilket grafiken så bra visar). Istället är det främst separatiska grupper som ligger bakom terrordåd i Europa. Länken hittar du här:
http://www.dn.se/nyheter/varlden/islamistisk-terrorism-ovanlig-i-europa

Nu har jag börjat orientera mig på kurshemsidan för fortsättningkursen

Jag tycker upplägget känns väldigt bra; jag är sugen på lite mer "läsa böcker" och så är det fantastiskt att det finns strimmor utifrån de ämnen man undervisar i.

Jag tror att jag ska börja med att läsa den här boken och skriva om den: http://www.norstedts.se/bocker/utgiven/2008/Var/kempe_anna-lena-design_for_larande-kartonnage/

För övrigt har jag fått ordning på mitt bredband nu i eftermiddag efter att varit "surflös" sedan i fredags (förutom lilla mobilen men där blir det bara det nödvändigaste). Det har nog varit en nyttig läxa för mig när det gäller att inse hur oerhört mycket jag använder nätet. Eftersom jag också är tjänstledig sedan just i fredags så har jag inte kunnat surfa på jobbet heller. Jag återkommer när det gäller mitt "nätberoende"...

Nu är jag helt klar med kursen - jag hann innan bebisen!

Frågan var ju vem som skulle blir "klar" först; kursen eller bebisen men det visade sig som tur var bli kursen. Nu så ska jag bara bli klar med bebisen och sedan under mammaledigheten läsa fortsättningskursen..!

Klicka här för den muntliga redovisningen av vår projektrapport!

Vad kan man skriva om sin arbetsgivare på Facebook?

Ser just nu Aktuellt och funderar över det här att tre personer fått sluta på Volvo (inhyrda via bemanningsföretag) här i min hemstad Skövde efter att ha beskrivit arbetsplatsen i negativa ordalag på Facebook. Jag känner, utifrån det jag vet nu, att Volvo överreagerat och att detta slår tillbaka mot företaget. Självklart är det oerhört viktigt vad man skriver om sin arbetsplats på Facebook men jag tycker att det räckt med samtal och skriftlig varning. Det känns som att den eller de chefer som tagit beslutet inte riktigt har koll på hur Facebook fungerar.

Läs mer om "fallet" och se det aktuella Facebookinlägget här:
http://sverigesradio.se/sida/artikel.aspx?programid=97&artikel=4271090
http://svt.se/2.22620/1.2285482/inlagg_pa_facebook_kostade_tre_jobbet

Med tanke på jobbrelaterat som jag läst på Facebook så ska nog flera av mina vänner på FB vara glada att de har jobbet kvar (men jag som känner dem tolkar det som står som ironi). Jag har dock avslutat "vänskapen" på Facebook med personer som hängt ut enskilda (ex. kollegor) så att de kan identifieras... Jag känner till ett fall på min skola där en lärare gick för långt och skrev om en elevgrupp men vad jag vet slutade det i ett samtal med chefen och inga vidare åtgärder.

Detta kan bli en bra diskussion med eleverna kring det här med sociala medier (och kollegor också för den delen)...